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摘要:
高中的美术鉴赏已经步入了较高层次的阶段,美术鉴赏目的在于指导学生在理解作品的同时,通过不同的方式使学生对美术创作有自己独到的理解,从而提高学生的美术鉴赏能力和艺术修养,这是学生在自主本能的学习条件下才能实现的,根据现代课程理论纲要,教师要更加灵活地设计互动式教学,就要在各个教学环节中进行合理的设计,完成在新课改下的教学实践要求。
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篇名 互动教学在高中美术鉴赏中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 美术作品鉴赏 互动式教学
年,卷(期) wldh_2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G633.955
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1 杨美华 5 15 2.0 3.0
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互动式教学
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