如何让小学语文课堂教学活起来

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 营造氛围 尊重差异 赋予挑战
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.21.020

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:"小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础."随着课程的改革,我们的课堂教学更加突出地表现了它的弊端.作为新课程实施者,必须加大力度地进行课堂教学的改革与尝试.那么在新课程理念下,如何实施语文课堂教学,让我们的课堂充满活力呢?这就要为学生营造充满人文气息的课堂氛围;在教学中尊重学生客观存在的个体差异;在课堂中尝试开放创新的教学设计、自主探究的学习方式和欣赏期待的激励评价.语文教师要让课堂教学精彩起来,让学生在语文课堂中充分挖掘自己的潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		3	1	1.0	1.0