融情境教学于高中通用技术教学探讨

• 作者: 丁瑛
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高中 通用技术 情境教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.07.175

摘要

对于,如何提升课堂教学效率的研究,已越来越受到专家学者及一线教师的关注,高中通用技术学科作为提高学生技术素养方面,起着重要的作用,但是对于此学科来讲,应该如何提升其教学效率,从而使学生得到有效学习呢?带着这个问题,笔者通过查阅相关文献,并结合本人所在学校实际教学出发,以情境教学为突破口,探索如何通过情境教学,提升高中通用技术教学效率,从而促进学生的有效学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁瑛		4	0	0.0	0.0