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普通高中信息技术新课程改革与实践研究
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摘要：
在新风向下应当重新进行教育定位,组建新的运行组织形态,有针对性地加大教育投资,通过改革与实践形成发展新生一代的 学校教育规格与质量,更好更稳的走现代化教育之路。素质教育大风已经刮起,唯有顺应素质教育走向、全面贯彻落实数字教育、在新的 课程性质基本理念武装下建设全新科学的新课程体系才能更好地满足发展任务。
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普通高中
信息技术
新课程改革
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学习兴趣
高中信息技术新课程的实践与思考
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新课程改革下普通高中的课程设置与管理
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课程设置和管理
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文献信息
| 篇名 | 普通高中信息技术新课程改革与实践研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中 信息技术新课程 改革与实践 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0110-0110 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术新课程
改革与实践
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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