作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新时期,新的语文教学的培养方式是基于核心素养的培养方式.它要求我们新时期的语文教师,在对学生的日常教学中:要从语言的建构与应用、学生的审美与鉴赏以及思维的发展与提升等多个方面来提高学生的语文核心素养.以自身为榜样塑造学生正确的价值观与个人情感方式.
推荐文章
基于核心素养导向的小学语文教学策略分析
核心素养
小学语文教学
策略
关于核心素养导向的小学语文教学策略研究
小学语文
核心素养
教学策略
基于核心素养下的小学语文教学策略研究
核心素养
小学语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 语文教学 核心素养 教师 学生
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 266,270
页数 2页 分类号
字数 2086字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (106)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
核心素养
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
论文1v1指导