浅论提高初中学生作文自主性的策略

• 作者: 殷林芳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 作文教学 自主性
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.115

摘要

在新课改背景下,大众对初中语文作文教学的要求逐渐发生变化,从原来的提高学生的自主性转变为促进学生逻辑思维和表达能力的发展.但在传统初中语文作文教学中,由于教学方式和教学理念的原因,教师采取的教学措施较为单一,导致学生的兴趣和学习自主性较差,过分依赖教师,学习能力提高有限.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷林芳		3	0	0.0	0.0