高中生物核心素养的内涵与培养策略

• 作者: 张苗凤
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 核心素养 内涵 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

核心素养对学生未来的发展起着至关重要的作用。本文阐述了高中生物核心素养的内涵,通过转变教学观念、灵活教学方法、加强逻辑融合、注重合作探究以及完善总结评价几个方面着重探讨了高中生物核心素养的培养策略,旨在为教师提供科学的理论依据,使生物教学更具实效性,从而促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张苗凤		1	0	0.0	0.0