幼儿数学活动游戏化刍探

• 作者: 傅娅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 数学教学 游戏活动 学习兴趣 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G612|G613.4
• 字数: 1797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.10.063

摘要

数学是一门逻辑性较强的学科,教学内容较为零散、枯燥乏味.幼儿年龄小,几乎不具备抽象思维能力,因此,幼儿阶段的数学教学应以激发幼儿的学习兴趣为主,而游戏教学不失为一种好方法.将数学教学和游戏结合起来,能让幼儿在游戏活动中掌握数学知识,更好地实现教学目标.