初中生道德与法治课学科素养的培养

• 作者: 梁京香
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中教育 道德与法治 学科素养 培养方法
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.148

摘要

初中阶段是学生树立价值观的关键阶段,因此在初中阶段的教学中,必须有高质量的道德与法治教育,强化学生的价值观念,帮助学生树立正确的价值观,让学生的精神世界上充满正能量,这同样是现代素质教育和新课程改革对初中教育提出的具体的要求,因此教师在具体的教学过程中,为了实现这一目标,我们必须要重视道德与法制课教学,有意识的在相关科目的教学过程中强化对学生道德与法治课学科素养的培养,让学生知道什么是真善美,让学生更好的抵御社会上一些消极思想的影响.

作者信息

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1	梁京香		2	0	0.0	0.0