浅谈如何促进小学生英语学习的自主性

• 作者: 雷蕾
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激发动力 拓宽内容 实施方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培养小学生的自主学习能力,是小学英语教学目标对于学习者的要求.在《义务教育英语课程标准》中就明确指出:"激起和培养学生学英语的兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略."而在这一目标之中,如何培养学生的自主学习能力则显得至关重要.培养学生的自主学习能力既是指小学英语教师要教会小学生如何学习和掌握一个知识点、如何去思考这一知识点相关的问题,形成终身学习能力的需求,更是素质教育的最终目标和要求.授人以鱼,不如授人以渔.学生应该掌握的知识点,并不是小学英语教学的最终目的,培养学生自己发现问题、解决问题的能力才是每一位英语教师所要努力的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷蕾		5	1	1.0	1.0