阅读教学聚焦学生的写作点——指向写作阅读教学初试

• 作者: 张星
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 指向写作 聚焦
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

阅读要得其法.指向写作的阅读课,表面上看钻研了课文里的写作奥秘,背后的冰山则是钻研了学生的作文状况,即学生作文缺什么、要什么,领着他们去发掘文章中的写作秘道——指向他们自己写作中突出的、典型的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张星		1	0	0.0	0.0