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摘要:
教学质量是教育活动中非常重要的组成部分,也是学生有效学习知识、促进自身全面发展的重要途径.小学数学是小学生接触数学这一课程的基础,提高小学数学教学质量也显得十分重要.有利于小学生正确认识和学习数学知识,有效的将知识进行转化和创新,在学习的过程中不断促进自身的能力.因此教育工作者必须真正的重视小学数学教学质量,对小学生发展的重要影响.本文主要对提高小学数学教学质量的具体方法进行分析和论述,为后期进行教学活动提供一定的经验和依据,提高小学数学教育成效.
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文献信息
篇名 提高小学数学教学质量的策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 教学质量 策略
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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