对小学品德与社会学科中师生互动的分析

• 作者: 李正梅
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德与社会 师生互动 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

十九大以来,素质教育越来越受到了社会各界的重视.小学品德与社会这一学科的教学质量引起了广泛的关注,它直接影响到学生的目前学习以及未来发展.为了落实这门学科,应该注重教师与学生之间的互动,这样不仅能让学生更加清楚地认识课堂上的内容,还能增进学生之间的互动,为小学阶段的品德与社会教学奠定基础.因此,文章对小学品德与社会中师生互动进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正梅		1	0	0.0	0.0