过程考核与评价机制在冶金技术专业教学实践中应用效果分析

• 作者: 张岩成
• 来源期刊: 世界有色金属
• 学科: 教育
• 关键词: 过程考核 评价机制 效果分析
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 269,271
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 字数: 1124字
• 语种: 中文

摘要

针对冶金技术专业提出的过程考核与评价机制在冶金技术专业教学实践中应用这一新的教育教学改革理念,通过多年的实践应用,现对其内容的合理性、实用性和针对性进行效果分析,各项指标的提升充分证明其发挥了积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岩成	兰州资源环境职业技术学院冶金工程系	5	0	0.0	0.0