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摘要:
音乐课是培养学生道德情操和精神品格的学科,也是职业学校应开设的必要的基础课程。通过音乐课的教学有利于提升学生素质,有利于学生的身心健康。因而,必须重视音乐课在职业教育中的作用,针对职业学校学生特点开展好音乐课的教学。体验式教学以其注重学生参与、教学形式活跃生动,受到师生的欢迎,而且切合职业学校教学方式。本文对职业学校音乐课教学情况进行了分析,提出了体验式教学在职业学校音乐课有效运用的方式方法。
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浅谈职业学校英语课堂教学方法
分组讨论法
任务教学法
创设情境法
鼓励教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业学校音乐课体验式教学方法初探
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 职业教育 音乐课程 体验式教学 方法研究
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G712
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1 詹欣 9 0 0.0 0.0
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职业教育
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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