作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
《义务教育美术课程标准》中指出:"追求以人为本,提倡学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代、地域文化美术作品."因此,在学校艺术教学实践中,应该再强化学生综合素质提升的同时,还需要有效依靠当地具有地域特色的文化资源开展传统文化教育,把地域文化有机地融入美术教学,充分开发和利用地方文化资源在美术教学中的价值和作用,这样,不仅能丰富课内外教学形式,为美术教学提供借鉴,更可以增强学生对优秀乡土文化的历史和情感认同,培养和发展学生的综合美术素养,积极推动灿烂中华文化的传承和发展.因此本文主要探讨了在美术课堂教学中如何有效的利用地域文化资源,丰富教学内容,提升课堂效率,以期希望能够对美术教育工作者提供有效的借鉴.
推荐文章
如何利用乡土文化资源开展中学美术鉴赏
课程
美术鉴赏
乡土文化
资源利用
论美术创作与地域性文化的关系
美术创作
地域性文化
关系
发展水平
思想内涵
写作教学与地域文化的思考
客家文化
写作训练
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈地域文化在美术教学当中的利用
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 地域文化 美术教学 美术课题
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 艺术赏析
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢媛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地域文化
美术教学
美术课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
论文1v1指导