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摘要:
体育作为中职学校教育教学的重要内容,对提高中职生体质健康水平、培养中职生体育核心素养具有非常重要的现实意义.但就现状来讲,中职体育教学在思想理念、目标建构、教学方法等方面还存在许多问题,严重制约了中职体育教育的健康发展.对此,本文结合中职体育教育教学现状,在简要阐述中职体育教学现实困境和改革意义的基础上,重点从三方面入手分析了具体的优化路径,以期为相关教育主体提供有益启发.
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从中职学校特点探究中职体育教学改革
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体育教学
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内容分析
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文献信息
篇名 中职体育教学的现实困境与优化路径探究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 中职体育 现实困境 现实意义 优化路径
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G807
字数 3837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.02.073
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中职体育
现实困境
现实意义
优化路径
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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