英美全科医生模式对中国的启示

• 作者: 张霖
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 医学
• 关键词: 英国美国 全科医生 教育培养 医疗体系
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 医疗管理
• 页码范围: 188-190
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 字数: 3962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.17.075

摘要

中国全科医生发展是我国卫生服务发展的需要,也是未来广大人民群众健康水平的重要保障.英国和美国全科医生模式发展较为全面和稳定,符合各自国家的国情发展并各具特色.其全科医生模式对中国情况具有借鉴意义.本文以英国和美国两个国家为例,在分析其全科医生的教育培养模式和运行机制后,对中国全科医生的发展提出思考和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霖	重庆医科大学公共卫生与管理学院	3	7	2.0	2.0