"抛锚式教学"的设计与实践

• 作者: 唐令中 郑爱春
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "抛锚式教学" 教学设计 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.15.028

摘要

当代教育,信息技术与学科教学深度融合,"教"与"学"也在发生"双重革命",即加快从"以教为中心"向"以学为中心"转变,从"知识传授为主"向"能力培养为主"转变,从"课堂学习为主"向"多种学习方式"转变.文章以初中语文教学的学习探究活动为例,较为全面地阐述了"抛锚式教学"在教学中的设计思路、实践过程及拓展反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐令中		7	2	1.0	1.0
2	郑爱春		2	0	0.0	0.0