班主任工作中的激励艺术刍论

• 作者: 刁成霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 激励 艺术 班级管理 凝聚力
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1872字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.10.015

摘要

在班主任工作中,既要重视目标激励,又要重视奖励激励.要结合学生不同的心理需要,采取不同的激励方式,这样才能充分调动学生的主观能动性,激发学生的潜能,才能使学生自觉地维护班级的利益,增强班级的凝聚力.