发散性思维与高中写作教学整合研究

• 作者: 姜迪军
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 发散性思维 高中语文 教学模式
• 年，卷（期）: dzly_2018,（8）
• 页码范围: 0190-0190
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

发散性思维顾名思义就是“从一个理论的核心点向四面发展的递进式思维”，也可以是“一心异体，八面玲珑”的思维方式，它 所强调的是不依据常规，不偏安一隅，在已有的思维基础上从不同的角度、向不同的方向，通过不同方法进行分析事物的本质。而培养发 散性思维根本的方法就是让思维真正的飞起来，使自己能够运用多个角度多层次的去寻求不同于自身思维方式的设想、观点或者答案。

作者信息

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1	姜迪军		2	0	0.0	0.0