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摘要:
微课具有短小精悍的特点,在教学中实用性较强,因此得到了教育行业的广泛推广。中职师范生作为未来小学或幼儿园的教师,应具备制作与应用微课的能力。本文主要针对培养中职师范生微课制作与应用的能力进行简单的探讨。
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教育技术
培养模式
师范生
师范生教育实践能力培养研究
高师院校
师范生
教育实践能力
教师培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职师范生微课制作与应用能力的培养
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 师范生 微课 信息技术
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
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1 李聪 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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微课
信息技术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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