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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
"金课"建设成为当前高等职业教育的重点,在之前的高职教育中,"水课"占比过大,严重影响了高职教育的社会形象.根据教育部规定以及我国社会技术发展需要,本文将结合线上线下资源的利用,分析混合式高职英语"金课"教学模式的建设,为我国高职教育质量的提升提供良好发展路径.
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文献信息
篇名 线上线下混合式高职英语"金课"教学模式探究
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 线上资源 混合式教学 高职英语 '金课':互联网+
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学 36 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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线上资源
混合式教学
高职英语
'金课':互联网+
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
5330
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