浅议音乐课堂中的律动教学

• 作者: 孙晓慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 音乐 律动教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学2
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于音乐教育在提高学生智能素质、促进学生身心健康方面都具有重要作用,在重视素质教育的课程改革新时期,音乐学科被提到高度重视的地位.在小学音乐教学中,激发、培养学生兴趣是教学成功开展的重要前提.结合小学生好动、喜欢模仿的天性,教师可以将律动教学引入音乐课堂当中,利用课前律动导入,活跃课堂氛围;在教学过程中以律动吸引、保持学生注意力;利用律动丰富教学内容,提升小学生创造力,构建起富有趣味性、充分发挥学生主体性的高效音乐课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓慧	辽宁省北票市东官营镇中心小学	1	0	0.0	0.0