作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生年龄尚轻,正处于生长发育的重要阶段,这个时期如果能有效加强体育锻炼,对于学生身心发展十分有益.校园足球这一集体运动项目,既能调动学生主动思考的能力,又能促进肢体运动,还能深化团队精神,如能得到教师恰当的引导训练,学生将受益匪浅.将重点探讨绳梯训练法在小学校园足球训练中的实践应用,旨在提升小学校园足球的教学水平.
推荐文章
小学校园足球训练中如何拓展学生素质
小学校园
足球训练
学生素质
扩展方法
浅谈中小学校园足球训练的教学实践
校园足球
教学实践
团队
竞争
小学校园足球的训练原则探微
小学时期
校园足球
训练原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 绳梯训练法在小学校园足球训练中的可行性研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 绳梯训练 校园足球 训练
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳敬霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绳梯训练
校园足球
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导