民族地区信息技术课程教师的培养策略探究

• 作者: 孟晨
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 信息技术课程 教师素质
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.01.030

摘要

随着互联网的不断普及与发展,人们步入了信息化时代,教育部门对民族地区信息技术教育也提出了新的要求.与计算机课程相比,信息技术课程具有自身独特性,较重视信息素养教育,作为教育者的教师,其专业素质水平对信息技术教学质量有着决定性影响,所以如何在课堂教学中展现教师主导地位、提升教师职业技能与专业素质是一个需要深入思考的问题.本文主要探讨了民族地区信息技术课程教师的培养策略.