现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议

• 作者: 徐芳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中英语教学 问题 解决建议
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.124

摘要

高中在整个教学阶段起到最重要的作用,是学生步入大学校园的集中营.这一时期学习的知识最为多样,课程内容繁杂,且难度较大.英语属于语言类学科,对学生的表达能力提出了非常高的要求,光靠死记硬背,学出来的只能是"哑巴英语".但是在应试教学理念的制约下,一些英语教师对于教学还存在错误的认识,学习还停留在灌输课堂的形式上,无法激发学生对英语学习的兴趣.针对这样的现象,首先要分析高中英语教学存在的问题,然后分析其原因,并结合实际提出解决建议,为高中生更好的学习英语奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐芳		1	0	0.0	0.0