项目化教学模式在包装设计课程中的尝试

• 作者: 陈卓勋
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 项目化教学模式 包装设计课程
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 衣?服装与设计
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5719.2018.06.014

摘要

伴随社会对于技能应用型人才需求的不断提升,重视学生的实践能力培养是高校开展专业教学的首要任务,项目化教学模式是培养学生应用实践能力的有效途径,本文通过对项目化教学模式在包装设计课程中的尝试问题进行探讨,分析传统包装设计课程教学过程中存在的问题,并分析项目化教学模式的有效应用,以促进包装设计课程教学水平的提升,有助于促进高校专业教学目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卓勋		20	14	2.0	3.0