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摘要:
复习教学是高中生物教学的重要部分,关系到学生毕业考试的顺利通过.文章根据生物学科高考的能力考查要求与复习大纲,就科学备考以及复习导向、计划安排、复习模式、高考试题应用等方面的策略优化提出自己的思考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在高三生物学科备考中优化复习策略的思考
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高考复习 高考试题 学科能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.047
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作者信息
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1 陈柳清 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考复习
高考试题
学科能力
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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