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摘要:
美术这门学科有别于其他的学科,单纯的"说教"或"传艺"都不能完成审美教育的任务,也不能充分体现美术教学的特点.在学生中有这样的倾向,认为美术课可有可无,结果导致多数学生画不会画,美不会美.所以如何审美在初中美术教学中就显得尤为重要了.
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初中美术
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网络环境
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信息技术
计算机
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初中
美术教学
小组合作
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中美术审美教学
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 中学美术 审美教育 素质教育 多媒体设施
年,卷(期) 2018,(z1) 所属期刊栏目 美文欣赏
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
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1 刘雪瑞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学美术
审美教育
素质教育
多媒体设施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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