"分析化学"课程中利用翻转课堂培养创新型人才的探究

• 作者: 廖东红 李芸芸 黄宝美
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "分析化学" 翻转课堂 创新型人才
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.044

摘要

为全面培养大学生的各方面素质,新的教学模式和方法不断涌现,其中最为火热的翻转课堂是以学生为中心激发学生思考的教学模式.因此,文章将从课程内容、教学方式、考核方式、管理制度等方面把翻转课堂应用于"创新人才培养"作简要介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宝美	绵阳师范学院化学与化学工程学院	72	293	10.0	13.0
2	李芸芸	绵阳师范学院化学与化学工程学院	4	1	1.0	1.0
3	廖东红	绵阳师范学院化学与化学工程学院	2	1	1.0	1.0