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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
国学经典入校门其实也引发了无数的争议.在人们看来,我们生活的时代,与那些传统文化产生的时代有极大的隔阂.作为成年人的我们在解读这些经典文化元素时,都存在很多的问题,这些小孩子在解读这些资源时出现的问题就更多.学生缺乏时代感也就无法学好这些知识.笔者认为,其实这些国学经典对于学生而言是有巨大价值的.借助这些元素,我们可以提升学生的文化素养,可以引导学生的情感与思想养成.基于此,笔者建议,小学语文教学实践中,我们需要整合这些"国学经典".本文笔者就对此进行了分析.
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篇名 浅谈小学语文教学中如何应用"国学经典"
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 小学 语文教学 应用 国学经典
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 艺术赏析
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
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应用
国学经典
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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234
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