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摘要:
进入初中后英语学习也进入了正规化的学习,与小学阶段的单纯记忆单词不同,教师应该从音标入手,让学生根据音标规则和音标发音拼读单词,这样学生的单词学习记忆才会更加容易,单词的掌握也会变得更好丰富.为此在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对运用音标记忆法记忆单词提出以下建议,希望能够为更多的学生学习英语提供帮助.
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文献信息
篇名 运用音标记忆法记忆单词
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中英语 运用音标 记忆法 记忆单词
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.224
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
运用音标
记忆法
记忆单词
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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