农村班主任对小学留守儿童行为偏激的教育

• 作者: 王全
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 留守儿童 偏激行为 农村
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的飞速发展,大量的农民工涌入城市,使得农村留守儿童的数量不断增多,学生心理健康问题已经成为了当前社会全面关注的问题.大部分的留守儿童都有着自卑、孤僻、行为偏激等问题,这是他们心理问题最为显著的表现,也是农村留守儿童教育存在的一个重要问题.基于此,分析了当前留守儿童行为偏激的原因,并阐述了班主任加强对留守儿童管理的措施,提出了班主任应多关爱留守儿童的观点.