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摘要:
思维导图是一种表达发射性思维的有效的图形思维工具,它图文并茂,把主题、关键词与图像、颜色等建立记忆链接,从而使记忆更加高效.如果能将其运用到小学英语阅读教学中,那么英语阅读将会简单化、有趣化、高效化.
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文献信息
篇名 思维导图在小学英语阅读教学中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 阅读教学 思维导图 运用
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.099
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小学英语
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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