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摘要:
微课教学模式有利于激发学生的学习兴趣,有利于课堂教学质量的提升.语文教师把微课应用在中专语文教学中,应从设计与制作微视频、利用微视频进行教学、对微视频回顾和复习等方面,提升学生的语文能力.
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微课
特点
原则
应用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课在中专语文教学中的应用策略摭探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 微课 中专语文 语文能力 学习兴趣 教学质量
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G436|G712
字数 1721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.12.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王曼 河南省许昌市中小学教师培训中心 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中专语文
语文能力
学习兴趣
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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