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摘要:
小学阶段的语文学习是学生接触诗歌、古诗词、散文、文言文等不同体裁的文学内容的开始,也是学生培养自身语文基本能力 以及文学素养的基础阶段。为了提高学生的语文学习效率,教师可以在小学语文的教学过程中应用信息技术这一教学辅助工具,使语文课 堂的教学方式更加灵活,课堂教学内容更加充实,教师的教学压力得到一定程度的减轻,从而充分激发了学生的语文学习兴趣,让学生体 会到文字的魅力以及语文学习的重要性,使学生的语文学习效率有效提升。
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文献信息
篇名 信息技术在小学语文教学中的运用探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 信息技术 教学方式 课外知识 减轻压力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0023-0023
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 2 0 0.0 0.0
2 吕银兰 1 0 0.0 0.0
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教学方式
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减轻压力
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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