从“同群效应”角度谈班级管理及班风建设

• 作者: 周太纯
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 同群效应 班级管理 班风建设
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

班级是高中生生活与学习的主要场所,其具有较高的心里相容性、组织性与目的性,班级管理及班风建设成效对学生的成长与成才产生巨大影响,班级建设的本质就是班级管理与班风建设,而充分利用'同群效应'可推动良好班风的快速构建。本文将从树立典型模范发挥榜样效应、提升群体意识增强班级荣誉感、提高学生自我服务与管理能力三个方面就班级管理及班风建设中'同群效应'的应用策略进行细致的探究。

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1	周太纯		1	0	0.0	0.0