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摘要:
语文阅读课堂是培养学生核心素养的重要阵地,教师要紧扣教材特点,巧妙将核心素养培养渗透到阅读教学中.教师要践行核心素养的培养,让学生在趣味探究中激活情感,在自我表达中理解语言,在课堂实践中激活思维.
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内容分析
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文献信息
篇名 践行核心素养释放阅读教学魅力探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 核心素养 语文 阅读课堂 趣味探究 自我表达 课堂实践
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G421|G623.23
字数 1885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.14.040
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研究主题发展历程
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核心素养
语文
阅读课堂
趣味探究
自我表达
课堂实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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