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摘要:
初中语文是一门重要的人文基础学科.通过学习语文,可以培养学生的语言文字能力、语言理解能力和文学素养.语文教学是德育教育的重要渠道之一,教师在课堂中渗透德育,可以培养学生的思想品质和道德情操,使学生更加健康快乐地成长.根据相关工作经验,主要以陶冶情操为出发点,探析初中语文教学中渗透德育的策略,供大家参考和借鉴.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中德育渗透的具体策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中语文 陶冶情操 德育渗透
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.088
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
陶冶情操
德育渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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