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摘要:
针对"呼吸"这个蛙泳初学过程中的教学难点,将深水区和浅水区教学的优点相结合,利用游泳辅助器材——浮板,以实验法对高一80名蛙泳初学者进行实验研究,研究出一种新的呼吸教学方法.经实验证明,这种方法能减少初学者学习时间、难度和心理紧张感,大大提高初学者的学习兴趣,使学生更快更容易接受呼吸学习的教学方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育教学中如何快速掌握蛙泳呼吸方法的研究 ——浮板呼吸法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 蛙泳 呼吸 教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
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