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摘要:
随着新课标的施行,初中英语对于语言技能、情感态度和文化意识的内容要求有了更高的标准.互动式教学模式将学习主体建立在学生身上,教师作为引导者,使课堂形式多元灵活,带动学生交流的积极性,更容易让学生掌握英语这门课程的各方面知识.文章从分析互动式教学模式入手,从初中英语教学难点进行剖析,最终找出应用策略.
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文献信息
篇名 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 互动式教学模式 初中英语教学 应用策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.21.043
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互动式教学模式
初中英语教学
应用策略
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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