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摘要:
在素质教育逐步深化的背景下,社会各界都更加注重学生的全面发展,使得体育学科的地位突显而出,如何提升教学的创新性、实效性,也成为每一位体育教师研究、探讨的课题。因此,为了达到预期的教学效果,在教学实践中,教师就可以致力于交互式教学的引入,以此来增强学生在课堂上的主动性、积极性,使最终教学达到一个事半功倍的效果。基于此,本文将以此为话题,对该策略的实践应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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高中体育教学
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方法
高中体育课堂教学策略探究
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体育意识
操作步骤
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中体育交互式教学策略开展方法探究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中体育 交互式教学 策略研究
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志鹏 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
交互式教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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