探析幼儿发展的隐性价值 ——以科学区"玩气球"为例

• 作者: 林美
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿发展 科学区 隐性价值
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.055

摘要

幼儿从家庭进入幼儿园,对一切都充满了好奇,而在幼儿园教育当中,往往是以游戏带动学习,幼儿的学习兴趣主要来源于游戏,所以教师首先要了解幼儿的兴趣所在,在幼儿平时的接触中要多观察幼儿的兴趣点,方便教师更好地挖掘幼儿发展的隐性价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林美		3	0	0.0	0.0