作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历年的高考,无论是怎样的学科,喜忧参半当是人们都可感到满足的.因为人们都会这样去一言以蔽之,试卷很活很活.我们的学生就是这样,很死很死,怎能拿得住"它".所以,每年的高考,就在喜忧参半的感叹中落下帷幕.而新的一年则又在自己的振振有词中启开,大胜来年高考的翻身仗.这样的决心不能没有,但需要有多去全胜的策略.作为政治教师,在平时的教学中,进行着政治教学中问题意识的培养尝试.
推荐文章
论高中政治教学中学生问题意识与创新思维的培养
高中政治
教学情境
好奇心
教学氛围
高中政治教学中学生问题意识培养的研究
高中政治
问题意识
重要性
策略
高中政治教学中公民意识培养探讨
高中政治
公民意识
培养
浅议高中政治课堂教学中学生问题意识的培养
高中政治
课堂教学
问题意识
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中政治教学中问题意识的培养尝试
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 高中政治 教学 问题意识 培养
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号 C41|C961
字数 2045字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学
问题意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导