初中语文“自主+互助”式课堂教学范式初探

• 作者: 李贵根
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一直以来,教学方式的变革一直是教育研究者关注的'焦点'。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程的基本理念第三条中提出:'语文课程倡导自主、合作、探究的学习方式,其目的是促使学生的学习发生根本改变,以培养学生的语文实践能力和创新意识,使他们成为学习的真正主人。'然而,学生学习方式的改变有赖于教师教学方式的变革,教师的因循守旧将成为制约学生学习方式变革的一大因素。为顺应学生这一学习方式的变革,再结合我校近

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1	李贵根		2	0	0.0	0.0