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原文服务方: 新课程       
摘要:
每个孩子的心里都埋着一团爱的火种,教师的爱应是一股清风,它能把这团火种拨弄得熊熊燃烧.用爱的纸条,启迪学生的心灵之窗,用爱的语言去呵护每一位学生的心灵,用火一样的激情去感染每一位学生,拉近老师与学生的距高,让学生充分认识到自己的优点和不足,在改进中不断成长.
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心灵沟通
桥梁
用师爱唤醒学生的心灵
师爱
学生心灵
赞赏教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让爱的纸条叩开学生心灵之窗
来源期刊 新课程 学科
关键词 爱的纸条 鼓励 优点 心灵
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 撷英篇
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈莺燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱的纸条
鼓励
优点
心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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