小学美术合作学习教学模式分析

• 作者: 金佳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学美术 合作 互动教学 培养
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.072

摘要

现如今,科技正在快速全面的发展,当今社会对孩子们的要求不再只局限于学会书本知识,更多的是要求孩子们在学习之余有一技之长并且有一定的动手实践能力.因此,这就要求小学教师对孩子们的培养不能只局限于培养孩子们在语数英上的学习能力,还要注意培养孩子们的其他方面的动手能力,比如小学美术就是这样一门能够陶冶孩子们情操,激发孩子们的创造性思维能力以及动手能力的课程,需要教师们加以重视.

作者信息

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1	金佳		3	0	0.0	0.0