游戏视角下幼儿动手能力的培养探析

• 作者: 伍朋秀
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏视角 幼儿教育 动手能力
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

动手能力是幼儿最基本的能力,对幼儿日后的成长发展存着很大的影响.采用游戏的方式可以极大地调动幼儿的动手能力,激发幼儿动手实践的兴趣,促进幼儿努力用手来解决生活难题.文章作者在阐述了游戏对于培养幼儿动手能力重要性的基础上,结合《纸板变变变》《纸牌建筑》两个游戏案例,对游戏的具体设计方案以及应用提出了自己的看法.