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摘要:
说服法是在德育工作中广泛应用的方法.无论是春秋战国时的游说四方,还是古希腊的雄辩术,一切都在肯定说服.现实德育工作中,老师苦口婆心劝,学生两耳不闻,或是老师耐心细致讲,学生顶嘴耍赖皮,更有甚者公开顶撞.劝来劝去,讲来讲去,老师原来只是感动了自己.
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文献信息
篇名 重视说服教育在德育工作中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 说服教育 德育工作 有效方式
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 309
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴茂娟 3 0 0.0 0.0
2 焦方腾 4 0 0.0 0.0
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说服教育
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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